2026年9月17日，生命科学学院生物工程教研室组织召开2027届生物工程专业毕业论文题目遴选会。学院郭宏伟副院长到会指导，会议由教研室副主任孙玉姣博士主持，全体教研室老师参加。

据悉，生物工程专业2027届共有126名毕业生。选题筹备阶段，教研室面向全体专任教师开展题目征集工作，累计收集21名教师申报的毕业论文（设计）题目182个，其中论文题目121个、设计题目61个。本次征集的所有选题均依托教师在研纵向、横向科研项目，选题来源真实、科研基础扎实。其中，对接企业实际需求命题82个，已有前期研究基础、正在推进的选题105个，已基本完成阶段性研究内容的选题26个。

会上，教研室围绕选题的科学性、专业契合度、难易适配性开展评估，并与各指导教师一对一对接。针对22个题目存在的问题，对应提出了修改优化意见。结合学生前期科研实践基础与选题适配情况，最终审定162个优质选题，作为2027届毕业生毕业论文（设计）备选题目库。

郭宏伟副院长对本次毕业论文题目遴选工作给予肯定。他强调，毕业论文（设计）选题必须立足真实科研项目与产业实际需求，坚持“实用性、精准性、创新性”原则，系统布局3-5届毕业论文题目储备，打造连续性、系列化的科研育人体系。同时，结合本科生导师制，鼓励学生早进实验室，构建“大一认知熟悉、大二学习积累、大三攻坚成果、大四结题成型”的阶梯式人才培养体系。依托教师个人研究方向与科研团队核心目标，以竞赛为抓手、团队协作为特色，深化项目制人才培养模式改革，将毕业论文（设计）作为科研和教学成果的有效载体，打造有特色的应用型生物工程专业人才培养模式。

随后，教研室主任张震全面汇总选题遴选情况，介绍了人工智能技术在课题凝练、选题优化中的应用思路，并明确了后续各项工作的时间节点与推进要求。参会教师围绕往届毕业论文（设计）指导过程中存在的难点问题、常见误区展开深入交流研讨。

本次选题遴选会议进一步规范了专业毕业论文（设计）选题标准，优化了选题结构，提高了选题质量，对持续提升生物工程专业本科教学质量、强化应用型创新人才培养具有重要推动作用。